Będą szkolić dorosłe osoby
(bap)
2010-03-30
Obecnie na terenie powiatu brzeskiego realizowany jest – we współpracy z Rodziną Kolpinga w Brzesku – projekt „Stawiam na rozwój”.
Dorosłe osoby pracujące z terenu powiatu brzeskiego już mogą zgłaszać się do udziału w projekcie. Przedsięwzięcie skierowane jest do kobiet i mężczyzn powyżej 45 r.ż., pracujących z wyłączeniem osób prowadzących działalność gospodarczą, które z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem, uzupełnianiem lub podwyższaniem swoich kwalifikacji. Realizatorem przedsięwzięcia jest Związek Centralny Dzieła Kolpinga w Polsce, a projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Centrum szkoleniowo-doradcze Kolping mieści się przy ulicy Kosciuszki 33. Realizatorzy projektu zapraszają osoby, które chciałyby uczestniczyć w kursach zawodowych, językowych czy komputerowych. Organizatorzy zakładają przeprowadzenie: - kursów komputerowych, które zakończone zostaną Europejskim Certyfikatem Umiejętności Komputerowych ECDL, który poświadcza wiedzę w zakresie pojęć technologii informatycznej i umiejętności obsługi komputera
- szkoleń językowych, które zakończą się międzynarodowym egzaminem TELC potwierdzającym nabycie umiejętności językowych. Rodzaje szkoleń językowych zostaną dobrane zgodnie z zapotrzebowaniem zgłaszanym przez uczestników.
- kursów i szkoleń zawodowych dla osób, które będą chciały podnieść swoje umiejętności zawodowe zakończone egzaminem/certyfikatem.
Centrum szkoleniowo – doradcze Kolping pomoże w znalezieniu odpowiednich kursów oraz załatwieniu wszelkich formalności jak również zapewni wsparcie doradcy zawodowego. Działaniami projektowymi na terenie powiatu brzeskiego objętych zostanie 120 osób. Podobne szkolenia Dzieło Kolpinga prowadzi w powiecie oświęcimskim, chrzanowskim i wadowickim. Więcej informacji uzyskać można w Centrum szkoleniowo-doradczym „Kolping” Brzesko, ul. Kościuszki 33, od poniedziałku do piątku w godzinach od 15:00 do 19:00 oraz na stronie internetowej www.rozwoj45.kolping.pl. |
|